Pencarian Koleksi
Detail Koleksi
| Cover | |||||
| Judul - Subyek | Strategi Pembelajaran Inovatif: Kiat Menjadi Pendidik yang Inspiratif -- | ||||
| Kelas | 371.3 | ||||
| ISBN | 978-623-376-148-2 | ||||
| Bahasa | Indonesia | ||||
| Penulis | Setiaji, Cahyo Apri | ||||
| Editor - Penerjemah | - | ||||
| Edisi - Cetakan | Ed.2 - Cet.1 | ||||
| Penerbit | Graha Ilmu - Yogyakarta - 2022 | ||||
| Seri | |||||
| Deskripsi Fisik | xiv, 254 hlm - Bibl - 24 cm | ||||
| Tipe | |||||
| Golongan Pustaka | Buku | ||||
| Nomor Barcode | 23IKIP30558.1 - C.1 - T 23IKIP30558.2 - C.2 - S 23IKIP30558.3 - C.3 - S |
||||
| Catatan Umum | |||||
| Resume | Pendidik memiliki peran yang sangat strategis dalam setiap proses pembelajaran. Berhasil atau tidaknya proses pembelajaran paling banyak disebabkan oleh faktor pendidik. Semakin terampil pendidik, maka proses pembelajaran juga akan berlangsung dengan baik, menyenangkan dan peserta didik akan termotivasi sehingga tujuan pembelajaran akan semakin mudah tercapai. Buku ini membahas secara komprehensif mengenai hakikat pembelajaran, peran pendidik dalam proses pembelajaran, upaya untuk menjadi pendidik yang inspiratif bagi peserta didiknya dan kajian tentang belajar. Pembahasan utama lainnya mengenai strategi menciptakan sebuah proses pembelajaran yang aktif dan menyenangkan, dimulai dari media pembelajaran, metode pembelajaran, model pembelajaran, manajemen kelas, dan pembelajaran Paikem. | ||||
| Jumlah |
|
||||
| Koleksi sedang dipinjam - Tgl. Kembali |